Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

    Оборудованные учебные кабинеты

    6 - групповые помещения,

    6- спальные комнаты, пищеблок, медицинский блок, методический кабинет, кабинет заведующего, кабинет завхоза,

    музыкальный зал,

    спортивный зал.

    Объекты для проведения практических занятий

    6 - групповые помещения,

    6- спальные комнаты,

    музыкальный зал,

    спортивный зал.

    Библиотека

    Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете.

    • книги для воспитателя (методическая и справочная литература)
    • репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия
    • художественная литература.

    В каждой группе, имеется дополнительная литература

    Объекты спорта

    Для реализации направления "физическое развитие" имеется:

    • спортивный зал

    Средства обучения и воспитания

    Для осуществления образовательного процесса в МБДОУ имеется:

    • телевизор - 1шт;
    • компьютер - 4шт;
    • принтер цветной - 2шт;
    • сканер - 6шт;
    • ноутбук - 4шт;
    • мультимедийный проектор - 2шт;
    • экран - 2шт;

    Центры детской активности, которые обеспечивают все виды детской деятельности, в которых организуется образовательная деятельности

    В группах раннего возраста созданы 6 центров детской активности:
    1. Центр двигательной активности для развития основных движений детей.
    2. Центр сенсорики и конструирования для организации предметной деятельности и игры с составными и динамическими игрушками, освоения детьми сенсорных эталонов формы, цвета, размера.
    3. Центр для организации предметных и предметно-манипуляторных игр, совместных игр со сверстниками под руководством взрослого.
    4. Центр творчества и продуктивной деятельности для развития восприятия смысла музыки, поддержки интереса к рисованию и лепке, становлению первых навыков продуктивной деятельности, освоения возможностей разнообразных изобразительных средств.
    5. Центр познания и коммуникации (книжный уголок), восприятия смысла сказок, стихов, рассматривания картинок.
    6. Центр экспериментирования и труда для организации экспериментальной деятельности с материалами и веществами (песок, вода, тесто и др.), развития навыков самообслуживания и становления действий с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр.).

    В группах для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) предусматривается следующий комплекс:

    1. Центр безопасности, позволяющий организовать образовательный процесс для развития у детей навыков безопасности жизнедеятельности в интеграции содержания образовательных областей, "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие".
    2. Центр игры, содержащий оборудование для организации сюжетно-ролевых детских игр, предметы-заместители в интеграции с содержанием образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие"

    3. Центр конструирования, в котором есть разнообразные виды строительного материала и детских конструкторов, демонстрационных материалов для организации конструкторской деятельности детей в интеграции с содержанием образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" и "Художественно-эстетическое развитие".
    4. Центр логики и математики, содержащий разнообразный дидактический материал и развивающие игрушки, а также демонстрационные материалы для формирования элементарных математических навыков и логических операций в интеграции с содержанием образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие".

    5.Центр экспериментирования, организации наблюдения и труда, игровое оборудование, демонстрационные материалы и дидактические пособия
    6. Книжный уголок, содержащий художественную и документальную литературу для детей, обеспечивающую их духовно-нравственное и этико-эстетическое воспитание, формирование общей культуры, освоение разных жанров художественной литературы, воспитание любви и интереса к художественному слову, удовлетворение познавательных потребностей в интеграции содержания всех образовательных областей.
    7. Уголок театрализации и музицировали, оборудование которого позволяет организовать музыкальную и театрализованную деятельность детей в интеграции с содержанием образовательных областей "Художественно-эстетическое развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Физическое развитие".
    8. Центр уединения предназначен для снятия психоэмоционального напряжения воспитанников.
    9. Центр творчества детей, предназначенный для реализации продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд) в интеграции с содержанием образовательных областей "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие".

    Условий питания обучающихся

    Организация питания в МБДОУ № 7 г. Находка проводится строго по требованиям С 1 марта 2025 года СанПиН 2.3/2.4.3590-20. В детском саду организовано 4-х разовое питание в соответствии с примерным десятидневным меню.

    Условия охраны здоровья обучающихся

    В детском саду созданы санитарно-гигиенические условия, рациональная организация режима дня и образовательного процесса, условия для обеспечения достаточной двигательной активности детей, проведения закаливающих мероприятий, рационального питания, профилактики заболеваний.

    Медицинский блок включает медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор. Медицинский кабинет оснащен необходимым медицинским оборудованием в соответствии с СанПиН, имеется аптечка для оказания первой медицинской помощи. администрация несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. В детском саду с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующие мероприятия:

    - мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;

    - осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

    -обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;

    - осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;

    - осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

    Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

    В МБДОУ имеется доступ к сети Интернет.

    К сети подключено 4- компьютеров,

    4-ноутбуков.

    Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся.

    В рамках образовательного процесса осуществляется доступ воспитанников ко всем образовательным ресурсам сети интернет под руководством педагога, проводящего учебное занятие.

    Исключён доступ воспитанников к сети интернет без присутствия педагога.

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В том числе:

специально оборудованные учебные кабинеты (кабинет для работы логопеда и педагога-психолога, спортивный зал) Имеются
объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Отсутствуют
библиотеки, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Отсутствуют
объекты спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Отсутствуют
средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Отсутствуют
обеспечение беспрепятственного доступа в здания МБДОУ Отсутствуют
специальные условиях питания Отсутствуют
специальные условия охраны здоровья Отсутствуют
доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Отсутствуют
электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (сайт детского сада) Отсутствуют
Наличие стационарных или переносных пандусов Имеется
Контрастная маркировка на лестничных маршах и стеклянных дверях Имеется
Кнопка вызова персонала Имеется
наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования Отсутствуют
наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Отсутствуют
количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Отсутствуют

Сайт государственной программы Российской Федерации «доступная среда»

Письмо министерства образования и науки Российской Федерации от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 "О введении ФГОС ОВЗ"

    • Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры МБДОУ № 7 г. Находка 4,09 МбОткрытьСкачатьQR-код
    • признаки аутизма 269,56 КбОткрытьСкачатьQR-код
    • Ранняя диагностика детского аутизма 284,78 КбОткрытьСкачатьQR-код